İleri Eğitim Çalışmaları Yüksek Lisans bugünün toplumunda eğitim karşılaştığı sorunlara çözüm analizini geliştirmek ve üretmek için araştırmacılar ve eğitimli uzmanların eğitimini ilerletmek amacıyla tasarlanmıştır. Geriye Dönük temeli, bakış açıları ve ileriye dönük meslek çokluk, karmaşık pedagojik bilginin transdisipliner ve tartışılmaz toplumsal transferi anlayışına taşlarıdır. Eğitim araştırma ve yenilik yeteneği geliştirme ve sosyal sürdürülebilirlik, bölgesel, ulusal ve uluslar ötesi faktörleri uygulanması anahtarıdır. Buna ek olarak, ilgi, ulusal ve uluslararası öğrencilere uzaktan öğrenme, açıklık içinde bu öneriyi dikkate alındığında bu alanda sonuçlarında ortaya çıkabileceği bağlamları ve olanaklarını çeşitlendirmektedir.

avangart elemanlarının disiplinlerarası yaklaşıma odaklanmış Bu öneri, uluslararası gündemde ve Binyıl Kalkınma Hedefleri üzerinde araştırma öncelikleri olarak kurulmuş olan eğitim programına daha uygun temalar, karşılayacaktır. Gerek yeniden düşünmek ve vatandaşlık ve sosyal iyileştirmeler içerdiği geliştirme projeleri ve sürdürülebilirlik yeniden keşfetme değerleri ve eleştirel ve alternatif bilgi, söylem ve uygulamalar etrafında pedagojik modeller yönlendirmek. Ayrıca bu çalışmalar bu tür uluslararası kapsamını vurgular. alanında Özellikle AB dışı ilişkileri. Yani Latin Amerika ve Afrika, lisansüstü eğitim ve ortak soruşturmaları ile diğer ayrıcalıklı üç kıta ticaret teşvik.

Onun sanal karakter tüm öğrenci ve potansiyelin eğitim ihtiyaçlarını karşılayabilir.

Gerekçe başlığı

Amaç ve kapsam:

Bu yüksek lisans uygulamasının belirli alanlar dışında fenomen "eğitim", anlamak bilgiyi arttırmaktadır özel nitelikteki gelişmiş eğitim küfür öğrencilere vermeyi amaçlamaktadır ve yetenek ve beceri analizi ve yönetimi uzmanlar yetiştirmektir teşvik günümüz toplumunda eğitimin farklı alanlarına ilişkin problemler.

Eğitim araştırma ve yenilik üretmek için yeteneği geliştirme ve sosyal sürdürülebilirlik, bölgesel, ulusal ve uluslar ötesi faktörleri uygulanması anahtarıdır. çoğul bir perspektiften bakıldığında, teorik, tarihsel ve sosyolojik alanlardan araştırma eğitime ve taahhüt eğitim politika ve uygulamaların geliştirilmesi için teorik yorumların, politika ve uygulamalarla ilgili hem yansıma için gerekli eğitim çerçevesine erişim sağlar sosyal gelişim.

Biz bazı çalışmalarda teşvik etmek ve söylemsel yapılar ve durumlarda farklı aktörlerin (bireyler ve kurumlar) eylemleri ve keşif, analiz, yorumlama, araştırma ve tasarım alternatifleri için araştırmacılara eğitim vermek Yüksek Lisans tasarladık bu inançla olduğunu öğretme ve öğrenme süreçlerinde üretim bağlamları. Geriye Dönük temeli, bakış açıları ve ileriye dönük meslek çokluk, karmaşık pedagojik bilginin transdisipliner ve tartışılmaz toplumsal transferi anlayışına taşlarıdır.

sosyal talebin Çalışması:

Eğitim bizim toplumlarda kurucu ve omurga sosyal uygulamadır ve endişe ve memnuniyetsizlik uzun ömürlü bir kaynağıdır. Bunun kanıtı, bizim eğitim sisteminin bozuklukları ve sınırlamaları hakkında medya tartışmada sürekli varlığıdır. İspanyol durumda eğitim tartışmanın kamusal boyutu müdahalelerin iki tip indirgenebilir eğiliminde olduğu paradoks oluşturur. Bir yandan, gazeteciler, düşünürler ve siyasetçiler tarafından yapılan genel gözlemler Açık; Diğer sınırlı müdahaleler yakından profesyoneller tarafından veya ailelerin ebeveynleri tarafından ya eğitsel uygulama belirli bir alanına bağlı. Şaşırtıcı, ancak, geniş bir perspektif müdahaleler edinilebilir titiz akademik bilginin üzerine kurulmuş kıtlığı. Soru şu: uzman eğitiminde nerede?

Bu usta eğitimi ile ilgili temel disiplin bilgiyi verir titizlik ile bizim toplumun karşılaştığı eğitim sorunları analiz etmek ve yorumlamak mümkün eğitim uzmanları aracılığıyla bu boşluğu aşmak yardımcı olmaktır. Bu anlamda, yaygın veya gayri müdahale edecek bu ana uzmanları, kendisi için başka daha özel master dereceleri vardır ama profesyoneller analizi, yorumlanması konusunda uzmanlaşmış ve eğitim fenomen yaygın eğitim ortamında yansıması yönelik değildir disiplinlerarası küresel bir bakış açısıyla teori, tarih ve eğitim sosyolojisinin alanlarından bilgiye dayalı. Bu eğitimin tam fundations denir Anglosakson akademik temel bir eğitimdir.

Bu yaklaşım aday öğrenciler iki büyük gruplar özetliyor:

  • Bir yandan, metodolojik ve kavramsal eğitimi elde ilgilenen öğrenciler doktora soruşturma ve sonraki gerçekleşmesi için gerekli.
  • Böyle bir tasarım ve eğitim politikalarının uygulanması ve eğitim yönetimi ve planlaması gibi teknik alanlarda çalışan ilgilenen başka, öğrenciler. Bu ikinci grup zaten bu alanlarda çalışan ve genişletmek veya eğitimlerini güncellemek gerekir, teknisyenler tarafından temelde kamu eğitim idaresini uzatılır.

Doğrulama raporunda ayrıntılı olarak aşağıdaki başlıklar görebilirsiniz:

  • Bağlam, gelenek ve global tedarik
  • akademik-bilimsel, tasarım ve potansiyelini bildirenlerimizi
  • İç ve dış danışma prosedürlerin açıklaması müfredatı üretmek için kullanılan

İdeal öğrenci profili

öğrencinin profili Teorisi, Tarih ve Eğitim Sosyolojisi konularla ilişkili bilginin alanlarda tezahür ilgiyle sosyal ve beşeri bilimler alanında önceden eğitim gerektirir.

Amaçları

  • Bir araştırma bağlamında sık sık, gelişmekte olan ve / veya fikirler uygulamak için orijinallik temeli ya da fırsat sunmak bilgi ve anlayış
  • Öğrencilerin kazanılmış geniş (ya da disiplinler arası) bilgi ve çalışma alanı ile ilgili bağlamlarda yeni veya yabancı ortamlarda sorunları çözmek için yeteneği uygulayabileceğiniz
  • Öğrenciler bilgi ve yargılamalarının uygulamasıyla bağlantılı sosyal ve etik sorumlulukları yansıtan, eksik veya sınırlı bilgilere dayalı bilgiye entegre ve karmaşıklığı işlemek ve kararları formüle edebiliyoruz dahil olan
  • Öğrenciler sonuçlar ve açık ve net bir şekilde uzman ve uzman olmayan bilgi ve mantığı dayanak iletişim kurabilir.
  • Öğrenciler büyük oranda kendi kendini yöneten ya da özerk olacak şekilde çalışmaya devam etmelerini sağlayacak öğrenme becerilerine sahip olmalıdır.
  • bilgisini geliştiren ve paylaşım için bir alan olarak disiplinlerarası çalışmayı anlamak ve bilgiyi oluşturmada çok disiplinli takımlarda çalışmanın değerini anlayın.
  • bilgi kazanç, kalıcı mesleki ve kişisel gelişimini uygulayın.
  • Belirli bir mala uzman forum ve onların çalışmalarının sonuçlarında iletişim kurun.
  • eğitimle ilgili toplumsal sorunların çözümünde bilgiyi uygular.
  • Farklı sosyo-kültürel ortamlarda eğitim etik ve sosyal sorumluluk analiz edin.
  • teorik olarak eğitim alanında analiz ve düşünce ve müdahalenin güncel bakış açılarının yorumlanması yoluyla araştırma problemleri tanımını yönlendirir.
  • tasarlamak ve olası doktora araştırmanın daha da geliştirilmesi kurmalarını uzmanlık eğitimi Edinme.
  • multidisipliner bağlamlarda toplumsal cinsiyet eşitliği eleştirel ve yansıtıcı analizi elde yeteneği.
  • eleştirel ve yansıtıcı akıl yürütme yoluyla yorumlamak, analiz kapasitesi ve sentezini geliştirin.
  • Eğitim alanındaki araştırma uzanma ve yayılmasını yürütün.

Yeterlilikler

  • eğitim avans bilgisi ve problem çözme alanındaki araştırmalar hipotezler oluşturun.
  • küreselleşme olguları ulusal ve uluslararası eğitim süreçlerinin perspektifinden yorumlanır.
  • kararlar ve teorik tarihsel ve sosyolojik eğitim araştırma makalelerinden eğitim ve sosyal projeler veya akademik gelişir.
  • vatandaşlıklarını ve toplumların oluşumu ile konuşmalar ve öğretim uygulamaları insidansını ilişkilendirir.
  • eğilimleri ve-sosyolojik, tarihsel-teorik araştırmaların (uluslararası araştırma grupları, projeler, bilimsel yayınlar, vb) ve sosyal etkileşim katkılarını bilerek.
  • Eğitim alanındaki araştırmalar için ilgi sorunlarını belirleyin.
  • Eğitimde araştırma sonuçlarının karşılaştırmalı analizi.
  • sorunları teşhis ve yeni yaklaşımlar yaratmada eğitim araştırmalarının kuramsal ve metodolojik kaynakların kullanılması.
  • yaygın eğitim alanında eğitimin teorik araştırmaların etkisini bilerek.
  • Eğitim analiz için bilgi, iletişim ve yayılması yeni teknolojileri nasıl kullanılacağını bilmek.
  • Eğitim araştırmalarında yenilikle ilgili multidisipliner bilgiyi ilişkilendirir.
  • Eğitimde kadınların rolü ve farklı tarihsel aşamalarda kültüre katkılarından izdüşümünü değerlendirmek.
  • Kritik çağdaş epistemolojik tartışmalarda feminist teorilerin katkılarını analiz.
  • raporlar, planlar, metodolojiler ve eğitim müdahale süreçleri ve politikaları, reform ve uluslararası işbirliği modlarında ilgili ulusal ve uluslararası kuruluşların eğitim programları analiz edin.
  • etkileri ve çağdaş toplumlarda bilgi üretiminin toplumsal transferini değerlendirin.

Rehberlik ve özel ders

Kayıtlı öğrenciler onları güncellemek konusunda Yüksek Lisans sabit ve ayrıntılı her yönüyle yanı sıra herhangi bir katılımcıya soru veya önerileriniz yükseltmek için fırsat kayıtlı temin edecektir Moodle platformu üzerinden bakım ve kesintisiz yardım alacak gitmek isteyenlere Usta.

Bir öğretmen Sorularınızı ele almak ve konuya ve Kesin Yüksek Lisans öğretmen seçmeli ve seçim seçiminde çözmek rehberlik edecek her kayıtlı öğrenciye atanacak bu bakımın etkinliğini sağlamak.

Öğrenciler bu amaçla e-posta yoluyla, şikâyet ve önerilerini gönderecek Kalite Komisyonu, doğrudan iletişim olacaktır.

Yüksek Lisans kayıtlı öğrenciler, bununla ilgili haberleri takip forumlarına katılmak ve tüm öğretmen ve usta alanı öğrencilerinin e-postaları erişebilirsiniz moodle platformu Usta İzleme'de etkindir.

dış uygulamalar

Bu usta dış uygulamaların performansını içermez.

Yüksek Lisans Tezi

Genel özellikleri:

bir çizgi araştırma çalışması ana konularından herhangi bir içerik geliştirir.

Eğitim etkinliği:

çalışmalarını gerçekleştirme.

Özel Ders: teorik ve pratik olarak aynı şekilde, öğrenciler ders neredeyse Birimi Sanal Öğretim ULL dan kendisine sağlanan telematik kaynaklar yoluyla yapılacaktır. e-postalar, multimedya derslik, çevrimiçi toplantılar, vs: Ve özelliklere izleme işbirliği uygulamaları öğretmen ve öğrenciler arasındaki ortak eylemlerin geliştirilmesini sağlayacak

Program dili:
  • Ispanyolca

Universidad de La Laguna için 1 tane daha kurs bak. »

Bu kurs bir e-Öğrenme
Start Date
Eyl 2020
Duration
2 dönem
Tam zamanlı
Price
Deadline
Konuma göre
Tarihe göre
Start Date
Eyl 2020
End Date
Son başvuru tarihi

Eyl 2020

Location
Son başvuru tarihi
End Date